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简介

　　第一，台内务问题难解。近期“在野”党主导的台立法机构改革行动，造成“朝野”关系紧张、立法机构议事冲突频传；台行政机构提复议案让行政和立法冲突浮上台面，政党纷纷走上街头诉诸群众，政局动荡、人心不安。

新雪季，冰雪正与多个产业深度融合，不断催生新产品、新场景、新业态。因地制宜，“有冰上冰，有雪上雪”，冰天雪地“变身”广阔课堂。随着各类创新业态不断涌现，冰雪旅游产业逐渐走向多元化、差异化发展，为游客带来更加丰富多样的旅游体验，冰雪经济正成为推动经济高质量发展的新动能。

冰雪经济作为新兴产业，正逐渐成为推动区域经济增长的重要力量。而冰雪课堂作为冰雪运动普及的重要载体，在推动冰雪经济发展中发挥着不可替代的作用。近年来，随着“三亿人参与冰雪运动”目标的推进，冰雪课堂在全国范围内迅速铺开。从专业滑雪教练培训到青少年冰雪运动启蒙，从学校体育课程到户外冰雪体验活动，冰雪课堂的形式日益丰富多样，冰雪课堂已成为冬季体育教育、全民健身的重要组成部分。

冰雪课堂是培养冰雪运动习惯和消费群体的重要途径。通过系统的教学和体验，参与者往往从初学者转变为冰雪运动爱好者，进而成为冰雪经济消费者。据统计，接受过冰雪课堂培训的人群中，有超过60%的人会持续参与冰雪运动并产生相关消费。冰雪课堂的普及直接带动冰雪装备制造、场地建设、旅游服务等相关产业的发展。从滑雪板、滑雪服等装备的销售，到滑雪场、溜冰场的建设和运营，再到冰雪旅游线路的开发，冰雪课堂为整个产业链提供了持续的需求动力。

冰雪课堂的兴起为冰雪旅游目的地注入了新活力，成为推动当地经济全面发展的关键引擎。随着冰雪运动普及，越来越多游客涌入雪场，带动了周边餐饮、住宿和交通等配套服务业的繁荣。特色雪地餐厅、主题酒店如雨后春笋般涌现，不仅满足游客需求，还创造了大量就业机会。冰雪课堂不仅传播技能，更构建了完整的冰雪产业链，使目的地从单一景点升级为综合度假区。这种模式不仅增强了区域经济韧性，还促进了文化交融，为冰雪旅游可持续发展奠定了坚实基础。

开好冰雪课堂，一是要加强师资队伍建设，鼓励退役运动员、体育院校毕业生从事冰雪教学工作，培养更多冰雪教学人才。二是创新教学模式，开发线上线下相结合的冰雪教学课程。三是完善课程体系，制定统一的冰雪运动教学大纲和评估标准，根据不同年龄段和技能水平设计差异化课程。四是降低参与门槛，推进冰雪运动进校园、进机关、进企业、进社区活动，并通过多种方式降低冰雪装备和场地的使用成本。五是推出“滑雪+”套餐，打造冬季特色冰雪旅游品牌，满足游客多元化的个性需求。

冰雪课堂的开设根植于良好的冰雪经济环境。从宏观角度来看，必须深入挖掘地域特色，将冰雪景观升华为文化体验的载体，以人文赋能为冰雪经济注入灵魂；必须以产业融合推进冰雪经济多元发展，通过“冰雪+”模式推动冰雪经济从单一消费向综合服务转型；必须以区域协同优化冰雪经济空间布局，推动冰雪经济从单点突破向全域提升转型；必须以政策支持推进冰雪经济高质量、持续化发展，通过政策体系构建冰雪经济发展的制度保障；必须以攻坚克难解决阻碍冰雪经济可持续发展的系列难题，让冰雪经济释放更大潜力，为冰雪课堂提供坚实支撑，更好惠及全体人民。

冰雪课堂不仅是冰雪运动普及的重要途径，更是推动冰雪经济发展的关键因素。通过优化冰雪课堂，我们可以培养更多冰雪运动爱好者，扩大冰雪消费市场，促进冰雪产业链的完善，最终实现冰雪运动普及与经济增长的双赢。让我们共同努力，开好冰雪课堂，助推冰雪经济，为“健康中国”和“体育强国”建设贡献力量。(来源：中安在线 作者：五同文)